Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» icon

Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы»




НазваниеМетодическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы»
Дата07.03.2014
Размер0.65 Mb.
ТипМетодическое пособие

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

(ИНЭКА)


Кафедра «Технология строительного производства»

СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА

ПРАКТИК

Методическое пособие

для студентов специальности 270205

«Автомобильные дороги и аэродромы»


Набережные Челны 2010

Сквозная программа практик для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» методическое пособие./ Cсоставители: Тимиров Э.В.

Набережные Челны: ИНЭКА, 2010. - 69 с.

В сквозной программе изложены цели и задачи учебной (геодезической), производственных (первой и второй) и преддипломной (квалификационной) практик, их продолжительности, организация и содержание.

Приведены тематика типовых и индивидуальных заданий, требования к оформлению отчета, подведению итогов практик и рекомендуемая литература.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 653600 «Транспортное строительство» для специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» и учебного плана Камской государственной инженерно-экономической академии.

Рецензент: - к.т.н., доцент кафедры ТСП Р.Г. Галиакберов;

Печатается по решению научно-методического совета Камской государственной инженерно-экономической академии.


©Камская государственная инженерно-

экономическая академия, 2010г.


Оглавление

Введение……………………………………………………………6

1.Организация практик……………………………………………7

1.1. Общие положения………………….…………………………7

1.2. Учебные практики ..…………………………… ……………8

1.3.Производственные практики.……………………………......10

1.3.1.Первая производственная практика………... ……………11

1.3.2. Вторая производственная практика……….. ……………11

1.4. Преддипломная (квалификационная) практика………….12

2.Методические указания по проведении практик ………….. 14

2.1. Общие положения…………………………………………..14

2.2. Обязанности руководителя практики от Академии……..16

2.3. Обязанности руководителя практики от предприятия…….17

2.4. Обязанности студентов…………………………………… 18

2.5 Базы практик и общие организационные указания…………18

2.6. Лекции и экскурсии…. ……………………..………………19

2.7. Типовые, индивидуальные задания и научно-

исследовательская работа…………………………………….…20

2.8. Отчетность по практикам………………………………….…21

3.Цели, задачи и содержание практик, составление отчетов. ....23

3.1 Учебные практики. …………………………………………..23

3.1.1 Геодезическая практика…….……………………………. 23

3.1.2. Геологическая практика.………………………………….. 28

3.1.3. Гидрометрическая практика……………………………..30

3.1.4. Учебная практика по дорожным машинам…………….. ..32

3.2. Первая производственная практика .………………………..33

3.2.1. Цель и задачи практики ………………….… …………….33

3.2.2. Содержание практики.……………………… ……………34

3.2.3. Изыскание автомобильных дорог…………………………34

3.2.4. Требования, предъявляемые к отчету…...……………….37

3.3. Вторая производственная практика ..……...……………….38

..3.3.1. Цель и задачи практики ..…………………………………38

3.3.2. Содержание практики ……………………………………..39

3.3.3. Технология дорожно-строительных работ………………..39

3.3.4. Производственные предприятия…………………………..40

3.3.5. Технология дорожно-ремонтных работ………………….. 41

3.3.6. Дорожная лаборатория……………………………………..41

3.3.7. Организационная структура………………………………42

3.3.8 Требования, предъявляемые к отчету……………………..43

3.3.9. Подведение итогов практики..…………………………….45

3.4. Преддипломная (квалификационная) практика……….……45

3.4.1. Цель и задачи практики ……….……………………….…45

3.4.2. Содержание практики .…………………………………….46

3.4.3. Требования к составлению отчета………………………...47

3.4.4. Оценка итогов практики ……………………. ……………48


4. Формы и методы контроля практик, подведение итогов.........49


Приложение 1……………………………………………………...51

Приложение 2……………………………………………………...54

Приложение 3……………………………………………………...55

Приложение 4……………………………………………………...57

Приложение 5……………………………………………………...66

Список использованных источников……………………………67


ВВЕДЕНИЕ

Комплексный подход к проведению практик по системе сквозной программы, является неотъемлемой частью общего учебного процесса по подготовке студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» к будущей профессиональной деятельности. Он имеет своей целью закрепление, расширение и систематизацию знаний, полученных студентами в процессе обучения в Камской государственной инженерно-экономической академии (далее в тексте – Академия), овладение производственными навыками и передовыми методами труда, приобретение опыта организаторской и воспитательной работы.

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и учебный план специальности предусматривают прохождение студентами дневной формы обучения, с общим сроком не менее 24 недель, в том числе по видам практик:

1. Учебная практика - по окончании первого курса, продолжительностью - 4 недели.

2. Производственная практика – 10 недель, в том числе:

первая - по окончании третьего курса, продолжительностью в - 4 недели;

вторая – по окончанию четвертого курса, продолжительностью - 6 недель.

3 Преддипломная (квалификационная) практика - по окончании пятого курса, продолжительностью в 4 недели.

Содержание сквозной программы практик может дополняться самостоятельно рабочими документами соответствующих кафедр по проведению конкретных практик.


^ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК

1.1. Общие положения

Практики могут проводиться как по месту нахождения Академии в г. Набережные Челны, так и в других городах.

Направление студентов на практику, как правило, производится в соответствии с договорами, заключенными Академией с предприятиями и организациями (базами практик) и оформляются приказом по Академии не позднее, чем 10 дней до начала практики.

Практики могут проводиться также в форме самостоятельного практикума: студент самостоятельно находит предприятие в качестве базы практики и информирует кафедру ТСП о месте ее прохождения за один месяц до начала практики. После этого студент (при самостоятельном поиске места практики) получает на кафедре ТСП письмо с просьбой о принятии его на это предприятие, и на основании этого письма Академия получает подтверждение в виде гарантийного письма о том, что предприятие имеет возможность принять студента на прохождение производственной практики. После этого дополнительно заключается договор между Академией и предприятием о прохождении практики данным студентом.

При оформлении на практику студентов дневного обучения, издаются соответствующие приказы по Академии (по представлению заведующего кафедрой ТСП).

Студент, до выезда на практику, должен получить на кафедре направление, дневник и др. документы (в зависимости от вида практики), пройти инструктаж о порядке прохождения практики и ознакомиться с основными положениями по технике безопасности и противопожарной технике.


По окончании практики студенты обязаны представить на кафедру ТСП отчет в письменной форме, а также дневник и направление с отзывом руководителя предприятия или организации, заверенные печатью предприятия(организации).

Защита студентами отчетов производится на кафедре перед руководителем практики от Академии.

Руководство практикой студентов осуществляется сотрудником Академии из профессорско-преподавательского состава кафедры ТСП и работником предприятия (организации), назначенного приказом руководителя предприятия (организации).Подготовка инженера путей сообщения должна быть тесно связана с конкретными задачами его будущей практической деятельности. Решению этой задачи призваны предусмотренные настоящим документом практики.

Вуз, осуществляющий подготовку специалистов, должен иметь базы практик на промышленных предприятиях, научно-исследовательских и проектных организациях транспортного строительства.

1.2 Учебные практики

Реализация основной образовательной программы, подготовки инженера путей сообщения предусматривает прохождение студентом учебной практики по инженерной геодезии, инженерной геологии, гидрологии и дорожным машинам .

Цель учебной практики - изучение методов проведения геодезических работ при изысканиях и строительстве транспортных сооружений; методов измерений гидравлических характеристик открытых водоемов; методов изучения геологического строения местности; методов эксплуатации дорожных машин, а также получение навыков работы с геодезическими приборами при изысканиях и строительстве транспортных сооружений; измерения гидравлических характеристик открытых водоемов.

Место проведения практики - учебные полигоны или производственные предприятия (практика по эксплуатации дорожных машин).

^ 1.2.1 Геодезическая практика

Геодезическая практика проводится на специальном полигоне с выраженным рельефом местности, имеющим опорную геодезическую сеть, а также макеты сооружений для решения инженерных задач. Общее руководство практикой осуществляется заведующим кафедрой ТСП.

Для прохождения учебной практики студенты формируются в бригады по 5 - 7 человек. Руководство работой бригад осуществляется, как правило, преподавателями кафедры ТСП. Состав, объем, и последовательность выполнения отдельных видов работ предусматриваются рабочей программой учебной практики и графиком ее прохождения, в которую включаются также мероприятия по воспитательной работе со студентами во время практики.

К практике допускаются студенты, изучившие основы техники безопасности и правила внутреннего распорядка. Проверка знаний студентов осуществляется преподавателем - руководителем практики.

^ 1.2.2. Геологическая практика.

Геологическая практика для студентов строительных специальностей предназначена для закрепления и углубления теоретических знаний, полученных в процессе аудиторных занятий по инженерной геологии.

Практика проводится в пределах пригорода г. Набережные Челны РТ, вдоль долин рек, оврагов, вскрывающих коренные породы, в карьерах месторождений полезных ископаемых (строительных материалов). Доступность, многообразие и наглядность геологических объектов, выходы на поверхность пород разного возраста и генезиса позволяют студентам проследить в природной обстановке за развитием геологических процессов и явлений, оценить инженерно-геологические условия строительства различных объектов.

^ 1.2.3. Гидрометрическая практика.

Целью практики является закрепление знаний, полученных студентами во время аудиторных занятий в институте и приобретение ими навыков выполнения гидрометрических измерений в условиях, максимально приближенных к производственным.

Учебная гидрометрическая практика проводится на р. Кама. Для прохождения практики студенты разбиваются на бригады по 6-8 человек во главе с бригадиром. Руководство, контроль и прием выполненных работ осуществляется преподавателями кафедры «Технология строительного производства».

^ 1.2.4. Учебная практика по дорожным машинам.

Основной целью практики является получение студентами знаний по устройству, рациональной эксплуатации и ремонту основных видов ремонтных машин.

Местами прохождения практики могут быть строительные управления, АО, участки механизации и другие организации, которые оснащены современными механизмами и машинами, необходимыми для выполнения заданных объемов работ в установленные календарные сроки с учетом комплексной механизации всех технологических процессов, с высоким уровнем эксплуатации, содержания и ремонта дорожно-строительной техники.

    1. ^ Производственные практики

Цель производственной практики - закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении специальных дисциплин. Во время производственной практики студент должен ознакомиться со структурой и производственной программой предприятия или организации, занимающейся изысканиями, проектированием или строительством железных и автомобильных дорог, аэродромов, мостов, тоннелей, путевыми работами; с вопросами организации и планирования производства; с технологией основных видов работ; с вопросами обеспечения безопасности жизнедеятельности при выполнении работ, а также освоить методы и приемы работ по изысканиям, проектированию, строительству и эксплуатации транспортных сооружений и путевых работ.

Место проведения практики - строительные, дорожные, путейские предприятия, изыскательские экспедиции, проектные институты, оснащенные современным оборудованием, измерительной и вычислительной техникой.

  1. Первая производственная практика «Изыскание автомобильных дорог».

Базами проведения данной практики могут быть: проектные институты автомобильных дорог, или дорожно-строительные организации, имеющие в своем составе отделы или группы изыскания и рабочего проектирования.

Во время практики студенты должны работать на рабочих местах в качестве техников изыскательских партий, или проектных отделов, а также отдельными звеньями или в составе кадровых дорожно-строительных бригад в качестве рабочих при выполнении основных процессов:

  • трассирование;

  • пикетаж;

  • нивелирование;

  • съемка местности и почвенно-грунтовые обследования;

  • камеральные работы;

  • определение проектных отметок;

  • расчеты и проектирование искусственных сооружений

  • расчет дорожной одежды;

  • составление проекта.

Не допускается использование студентов на подсобных, уборочных и других неквалифицированных работах, а также в аппарате строительных организаций, на кафедрах вузов

1.3.2. Вторая производственная практика

«Технология дорожно-строительных работ».

Базами проведения данной практики могут быть: организации, осуществляющие непосредственно дорожно-строительные и дорожно-ремонтные работы, их производственные предприятия и базы, дорожные лаборатории и офисы.

Студентов целесообразно направлять на практику в соответствии с тематикой дипломных проектов, чтобы обеспечить первичный сбор исходных материалов.

В период практики на производстве студенты выполняют обязанности инженерно-технического персонала или их дублеров., как непосредственно на производстве, так и в аппарате управления.

За период практики студент должен собрать необходимые материалы для отчета по практике и для дипломного проекта, а также выполнить элемент (задания) научного исследования.

В течении первых трех дней работы на практике студент, совместно с руководителем практики от предприятия, должен составить график прохождения практики, в котором предусмотреть также выполнение общественной работы, элементов научного исследования, проведения экскурсий на другие предприятия и строительные объекты, а также к памятным и историческим местам. График должен быть утвержден руководителем практики от Академии.

1.4. Преддипломная (квалификационная) практика

Цель преддипломной практики - подготовка студента к решению организационно-технологических задач на производстве; сбор необходимого материала для выполнения дипломной работы (проекта) и сдачи итогового государственного экзамена.

Место проведения практики - строительные, дорожные и путейские предприятия, проектные и научно-исследовательские организации, где возможно ого государственного экзамена.

Во время прохождения преддипломной практики студент собирает исходные материалы, знакомится с условиями текущего использования объекта (вопросы эксплуатации, управления недвижимостью); в случае проектирования нового объекта - знакомится с технологией основного производства подобных объектов.

Если в качестве темы дипломного проекта выбрана реконструкция существующего объекта, то в процессе практики, необходимо изучить техническое состояние объекта дипломного проектирования, его отдельных конструкций, определить степень износа, необходимый объем инвестирования.

Руководство практикой студентов осуществляется руководителем дипломного проекта, назначаемого приказом по Академии.

Практика проводится в проектных и научно- исследовательских организациях, являющихся ведущими в разработке избранных студентами тем дипломных проектов, а также в организациях, осуществляющих эксплуатацию и строительство объектов дорожного строительства.

По указанию руководителя практики студенты посещают строительство объектов, аналогичных теме дипломного проекта, а также предприятия, изготовляющие строительные конструкции.

К месту прохождения преддипломной практики студенты прибывают с направлением деканата, в котором указывается тема дипломного проекта, название организации и сроки прохождения практики.

Кафедра выдает студентам задание на преддипломную практику (Приложение 2), на основании которого, после ознакомления с объектами практики, студент составляет индивидуальный календарный план её прохождения, утверждаемый руководителем дипломного проекта.

Преддипломная практика является завершающей и проводится на основе знаний студентами всего теоретического курса, умений и навыков, приобретенных ими в период учебы и производственных практик.

Во время прохождения, второй производственной практики и преддипломной (квалификационной) практики, студенты должны:

собирать материалы и информацию для выполнения дипломного проекта, с основных направлений обучения специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы», предусмотренные Государственным образовательным стандартом:

^ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИК

2.1.Общие положения

Общее административное руководство производственной практикой осуществляется центром по трудоустройству студентов «Выбор» Академии (ЦТС «Выбор») и деканатом факультета.

Учебно-методическое руководство осуществляет кафедра ТСП, которая совместно с Центром «Выбор», определяет базы практик и готовит проекты приказов по практикам с указанием руководителей практик от Академии.

Руководство производственными практиками (первой и второй) осуществляется наиболее квалифицированными преподавателями и одновременно руководящими инженерно-техническими работниками предприятий и организаций (главным инженером, начальником участка или отдела), утвержденными приказами руководителей предприятий, организаций и строек.

Каждая из видов практик включает следующие части:

- практика по учебным дисциплинам;

- теоретические занятия;

- научно-исследовательская работа;

- экскурсии.

^ Практика по учебным дисциплинам и теоретические занятия определяются по видам практик, излагаемым в разделе 3.

Научно-исследовательская часть практики проводится применительно к теме дипломного проекта, главным образом, при прохождении второй производственной и преддипломной практик.

Студентом выбирается элемент научного исследования, который утверждается руководителем практики от Академии. Тематику исследований рекомендуется принимать в соответствии с данными Приложений 4.

В период геодезической практики создаются условия для развития у студентов навыков научно-исследовательской работы.

Для этой цели отдельные студенты или отдельные бригады (из наиболее успевающих студентов) выполняют индивидуальные задания. Эти задания выдаются руководителями практики и могут содержать, например, изучение новой геодезической техники – светодальномеров, лазерных визиров, тахеометров, а также другие вопросы.

Экскурсии организуются руководителями практик на крупные стройки, базы строительной индустрии, , предусматривается также посещение (как правило, в нерабочее время) памятных и исторических мест.

Материалы по частям практики студенты излагают в отчетах и дневниках по практикам.

Студенты, имеющие академическую задолженность, к практике не допускаются. Сроки практик для них переносятся на время летних каникул.

^ 2.2. Обязанности руководителя практики от Академии

Обязанности руководителя практики от Академии:

  • до начала практики руководитель разрабатывает рабочую программу практики, выезжает на предприятие для согласования программы и организации необходимой подготовки к приему студентов-практикантов;

  • знакомит студентов с особенностями предприятия, обеспечивает инструктаж по технике безопасности (совместно с руководителем практики от предприятия), составляет график прохождения практики студентами на предприятиях и в организациях; Приложение 1

  • обеспечивает высокое качество прохождения практики студентами и строгое соответствие ее учебному плану и программам;

  • исходя из целей и задач практики, совместно с администрацией предприятия назначает рабочие места студентов непосредственно на производстве или в отделах и службах предприятия;

  • контролирует выполнение правил внутреннего трудового распорядка;

  • рассматривает отчеты студентов по практике, принимает участие в работе комиссий по приему зачетов по практике, готовит отчет о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов.



^ 2.3.Обязанности руководителя практики от предприятия

Общее руководство практикой студентов возлагается приказом руководителя предприятия на одного из руководящих работников или высококвалифицированных специалистов. Непосредственное повседневное руководство и контроль над производственной практикой в цехе, отделе, участке возлагается приказом руководителя предприятия на высококвалифицированных специалистов указанных структурных подразделений.

Руководитель практики студентов от предприятия, осуществляющий общее руководство практикой:

  • подбирает опытных специалистов в качестве руководителей практики студентов в цехе, отделе, участке;

  • обеспечивает качественное проведение инструктажей по охране труда;

  • совместно с руководителем от Академии организует и контролирует прохождение практики в соответствии с программой и утвержденным рабочим планом;

  • вовлекает студентов в научно-исследовательскую и рационализаторскую работу;

  • организует, совместно с руководителем практики от Академии, чтение лекций, проведение занятий и консультаций по новейшим направлениям науки и техники, а также экскурсии внутри предприятия и на другие объекты;

  • контролирует соблюдение практикантами дисциплины;

  • осуществляет учет работы студентов-практикантов;

  • дает характеристику о работе каждого студента-практиканта и качестве подготовленного им отчета.

В обязанности непосредственного руководителя входит: создание необходимых условий для глубокого освоения студентами сущности производственного процесса, экспертизы, оценки и управления недвижимостью, а также оперативное руководство практикой, обеспечение рабочими местами и контроль на производстве (за студентами).

^ 2.4. Обязанности студентов

Студент при прохождении практики обязан:

  • полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

  • подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего распорядка;

  • изучить и строго соблюдать правила охраны труда и пожарной безопасности;

  • участвовать в рационализаторской и изобретательской работе по заданию кафедры;

  • вести дневник прохождения практики, в который записывать ежедневно выполняемую работу, содержание теоретических занятий, экскурсий и т.п.;

  • вовремя представить руководителю практики от Академии письменный отчет о выполнении всех заданий и сдать зачет по практике.

С момента зачисления студентов на оплачиваемые рабочие места и должности в период прохождения производственных практик на них распространяется общее трудовое законодательство, правила охраны труда и внутреннего трудового распорядка, действующие на данном предприятии.

Студенты, нарушившие правила внутреннего трудового распорядка, не выполняющие указания руководителей практики и администрации предприятия, наказываются распоряжением по факультету вплоть до снятия с практики.

^ 2.5. Базы практик и общие организационные указания

Основными базами, на которых проходят практику студенты специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы», обучающиеся в Академии, являются объекты дорожного строительства и ремонта, а также их производственные базы. В отдельных случаях производственные и преддипломные практики могут быть организованы в учебно-производственных и научно-исследовательских подразделениях Академии. При выполнении научно-исследовательской работы или индивидуального задания по специальной тематике, по решению выпускающей кафедры, студенты могут быть направлены на предприятия, управления, научные организации и департаменты администрации различных городов России и зарубежья.

В процессе прохождения практики студенты закрепляют теоретические знания, знакомятся с управленческой структурой объекта - базы практики, организацией труда и технической документацией, а также овладевают практическими навыками работы на различных уровнях.

В подготовительный период (как правило, не менее чем за месяц до выхода на практику) руководитель практики от Академии выясняет конкретные условия прохождения практики и совместно со старостой группы готовит необходимые документы (уточняет списки групп; пропуска на предприятия и т.д.). Студенты, имеющие противопоказания к работе на предприятиях, представляют соответствующие справки.

Перед началом практики каждый студент обязательно проходит вводный инструктаж по охране труда и технике безопасности.

^ 2.6. Лекции и экскурсии

В процессе прохождения практики руководители практики от Академии и предприятия привлекают ведущих специалистов для проведения лекций и бесед со студентами по вопросам строительства ,экспертизы, оценки и экономики недвижимости; технологии, организации, экономики и управления предприятием; перспектив развития предприятия, путей повышения эффективности работы предприятия в условиях социально-рыночной экономики и т.д.

Для ознакомления студентов с расположением и работой основных подразделений предприятия проводятся экскурсии по территории предприятия, в производственные цехи, технические, экономические, управленческие и коммерческие службы, музей предприятия и т.д.

^ 2.7. Типовые, индивидуальные задания и научно- исследовательская работа

Научно-исследовательская часть практик проводится применительно к теме дипломного проекта, главным образом, при прохождении второй производственной и преддипломной практик.

Студентом выбирается элемент научного исследования (Приложения 4 ), который утверждается руководителем практики от Академии.

Типовые задания направлены на решение основных задач практик в зависимости от специализации базы практик.

В целях повышения эффективности практик, расширения кругозора, знаний студентов и возможности применения их в учебном процессе и на производстве, а также оказания помощи предприятию, предусматривается выполнение студентами индивидуальных заданий. Индивидуальные задания выдаются студентам перед началом практик. Индивидуальное задание должно иметь исследовательский характер, с анализом недостатков и рекомендациями по их устранению или совершенствованию изучаемых вопросов.

Характер типовых и индивидуальных заданий зависит от вида и конкретных задач практик и потребностей учебного процесса и предприятия. Тематику исследований рекомендуется принимать в соответствии с Приложениями 4.

По заданию кафедры студенту в качестве индивидуального задания может быть предложена работа научно-исследовательского характера, которую проводит кафедра с данным предприятием, или работа научно-исследовательского характера, использование и выполнение которой в дальнейшем возможно в процессе учебного процесса, курсового и дипломного проектирования. Приложение 2.

Оценку качества выполнения типового и индивидуального задания руководитель практики от предприятия вносит в характеристику работы практиканта.

^ 2.8.Отчетность по практикам

В период прохождения всех видов практик студент обязан вести дневник практики, по окончании практики составляется отчет о практике.

Дневник практики содержит:

  • табель прохождения практики, в котором фиксируется ежедневная работа студента;

  • информацию о теоретических занятиях, содержащую краткое изложение сущности прослушанных студентом в период практики лекций, сообщений, обсуждений вопросов на технических и экономических советах предприятия и его подразделений;

  • информацию об экскурсиях, с их кратким описанием.

Отчет о производственных практиках представляется по следующей структуре:

  • титульный лист (Приложение 5);

  • направление на практику с индивидуальным заданием;

  • содержание;

  • основная часть;

  • заключение;

  • список использованных источников и литературы;

  • приложения;

  • отзывы руководителя практики от предприятия и вуза.

В основной части отчета отражается общая часть практики, описание 1-2 работ, выполненных студентом самостоятельно, типовых и индивидуальных заданий.

В заключении критически оценивается деятельность предприятия (организации, учреждения) и даются предложения практиканта и выводы по результатам практики.

Отчет по производственной практике представляется в компьютерном наборе (в исключительном случае, на пишущей машинке с минимальной высотой шрифта 2,5мм и вписыванием формул и условных знаков только черной пастой) на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (279x210мм) через полтора межстрочных интервала шрифтом - кегль 14. Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах формата А3 (297х420мм). Текст отчета следует набирать, соблюдая следующие размеры полей: левый отступ - не менее 30мм, правый - не менее 10мм, верхний - не менее 15мм, нижний - не менее 20мм. Объем отчета составляет 30-40 страниц печатного текста.

Вместе с дневником отчет проверяется и подписывается руководителем практики от предприятия, печатью предприятия, и сдается руководителю практики от Академии..

По окончании практики студент сдает зачет (защищает отчет) с дифференцированной оценкой в комиссии, назначенной заведующим кафедрой. В состав комиссии входят: руководитель практики от Академии и, по возможности, от предприятия. Отчет, содержащий общие рассуждения и описания, взятые из учебной литературы, к защите не принимаются.

При оценке итогов работы студента на практике принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практики от предприятия. Оценка результатов прохождения студентами производственной практики учитывается при рассмотрении вопроса о назначении стипендии.

Студент, не выполнивший программу практики или отдельных ее разделов, получивший отрицательный отзыв о ее прохождении или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется повторно на практику в период студенческих каникул или проходит практику согласно принятому кафедрой решения, учитывающего конкретные обстоятельства.

После сдачи зачетов преподаватель, руководивший практикой, сдает на кафедру отчет о результатах проведенной практики с анализом недостатков, критическими замечаниями и предложениями по совершенствованию практики студентов.


^ 3. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК, СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЕТОВ

3.1. Учебные практики.

3.1.1. Геодезическая практика

Цель и задачи практики.

Целью практики является приобретение навыков геодезических работ в объеме квалификационных требований специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы».

Во время теоретического обучения программы курса «Инженерная геодезия» дополнительно проводятся лабораторные и практические работы с геодезическими приборами, а также выполняются задания по проектированию продольного профиля трассы, горизонтальной и вертикальной планировки строительной площадки, разбивочным работам.

Задачей учебно-геодезической практики является:

- приобретение практических навыков работы с геодезическими приборами;

- умение выполнять геодезические измерения и построения с заданной технической точностью;

- овладение приемами математической обработки геодезических измерений, составление и оформление технической документации и отчета;

- приобретение навыков организации работы в коллективе студентов.

В результате проведения практики студенты должны уметь:

1) производить линейные и угловые измерения заданной точности;

2) читать и решать задачи по карте с горизонталями;

3) читать проектные чертежи генпланов, стройгенпланов, трасс, сооружений линейного типа;

4) производить геодезические разбивки при вертикальной планировке строительной площадки и полевом трассировании;

5) осуществлять вынос рабочих высотных отметок из одной зоны в другую;

6) контролировать вертикальные и горизонтальные положения строительных конструкций с измерением

допущенных отклонений;

7) выполнять съемку подземных коммуникаций, а также простейшие геодезические съемки законченных

объектов.

Студенты практиканты должны знать:

1) типы геодезических приборов для линейных и угловых измерений и методику работы с ними;

2) условные знаки топографических карт и планов;

3) методику технического нивелирования;

4) виды настенных и грунтовых геодезических знаков;

5) методику решения прямых и обратных геодезических задач;

6) методику выполнения простейших топографических съемок;

7) методику производства геодезических работ при горизонтальной и вертикальной планировке;

8) основные приемы камерального и полевого трассирования;

9) методику производства геодезических работ при выносе в натуру монтажных осей и горизонтов;

10) нормы и правила техники безопасности.


Цель практики - закрепление знаний, полученных студентами во время аудиторных занятий в Академии и приобретение ими навыков выполнения геодезических измерений и построений в условиях, максимально приближенных к производственным условиям.

Задачи практики:

- приобретение студентами навыков работы с геодезическими приборами и инструментами;

- овладение техникой геодезических измерений в процессе проведения топографо-геодезических работ на малых участках;

- овладение техникой геодезических построений в процессе решения инженерно-геодезических задач, возникающих в процессе строительства зданий и сооружений;

- дальнейшее развитие у студентов элементов научных исследований.

Содержание практики

Содержание практики определяется учебным планом и рабочей программой по специальности. На учебно-геодезическую практику учебным планом отводятся четыре недели. Продолжительность рабочего дня составляет шесть часов.

Практическая полевая работа по изысканиям, проектированию и геодезическому контролю возведения сооружений выполняется на учебном геодезическом полигоне.

Для руководства учебной практикой из числа преподавателей кафедры «Технология строительного производства» приказом по академии назначаются руководители, закрепляемые за учебными группами. Руководитель распределяет студентов учебной группы по бригадам в составе 5–7 человек, выдает задание,

осуществляет контроль проведения практик, проводит инструктаж по технике безопасности, объясняет правила поведения на геодезическом полигоне.

Бригадир занимается организацией работы в бригаде, следит за техникой безопасности, графиком выполнения технического задания руководителя практики, сохранностью приборов и инструментов. Перед началом выполнения задания бригаде выдается комплект приборов и инструментов, журналы измерений, таблицы, вычислительная техника.

По результатам проведения практики каждая бригада студентов представляет отчет о выполненных работах. Индивидуальные задания включают в себя расчетную часть и отдельные элементы разбивочных и контрольно-измерительных работ.

Требования к составлению отчета по практике

По завершении полевых работ бригада составляет и защищает отчет. В него входят пояснительная записка, материалы полевых измерений и камеральной обработки всех видов геодезических работ, проделанных бригадой. Отчет включает топографический план местности (М 1:1000), профиль (М 1:2000) и поперечник трассы (М 1:200), площадное нивелирование, разбивочные геодезические работы на стройплощадке.

Пояснительная записка оформляется от руки или может быть набрана на компьютере в соответствии с требованиями стандарта. В записке должны быть отражены: место положения участка топографической съемки и его физико-географические данные (рельеф, растительность, гидрография и т.д.), основные характеристики трассы; содержание и объемы каждого вида выполненных работ, исходные данные для планового съемочного обоснования; устройство и поверки используемых проборов; методика выполнения полевых работ, камеральная обработка материала.

В отчет подшиваются:

- пояснительная записка;

- дневник бригады;

- ведомости вычислений;

- схемы, абрисы;

- планы, профили;

- полевые журналы, журналы поверок и юстировок приборов;

- контрольные измерения.

Отчет оформляется согласно образцу и сдается руководителю практики для проверки.

Цель практики - закрепление знаний, полученных студентами во время аудиторных занятий в Академии и приобретение ими навыков выполнения геодезических измерений и построений в условиях, максимально приближенных к производственным условиям.

Задачи практики:

- приобретение студентами навыков работы с геодезическими приборами и инструментами;

- овладение техникой геодезических измерений в процессе проведения топографо-геодезических работ на малых участках;

- овладение техникой геодезических построений в процессе решения инженерно-геодезических задач, возникающих в процессе строительства зданий и сооружений;

- дальнейшее развитие у студентов элементов научных исследований.

^ 3.1.2. Геологическая практика.

Цель, задачи и организация практики

Геологическая практика для студентов строительных специальностей предназначена для закрепления и углубления теоретических знаний, полученных в процессе аудиторных занятий по инженерной геологии.

В период прохождения практики студенты-практиканты:

1) знакомятся с геологическим строением территории и местными сырьевыми материалами для строительства;

2) осваивают методику проведения полевых исследований и наблюдений (геологических, геоморфологических, гидрогеологических);

3) проводят камеральную обработку материалов, собранных в полевых условиях;

4) дают оценку инженерно-геологических условий строительства различных объектов.

Практика проводится в пределах пригорода г. Набережные Челны РТ, вдоль долин рек, оврагов, вскрывающих коренные породы, в карьерах месторождений полезных ископаемых (строительных материалов). Доступность, многообразие и наглядность геологических объектов, выходы на поверхность пород разного возраста и генезиса позволяют студентам проследить в природной обстановке за развитием геологических процессов и явлений, оценить инженерно-геологические условия строительства различных объектов.

Полевые исследования студенты выполняют бригадным способом. Бригада состоит из 8 – 10 человек. Бригадир организует работу в бригаде, следит за соблюдением техники безопасности, за своевременным и четким,

выполнением заданий руководителя практики, отвечает за сохранность снаряжения и оборудования.

Содержание практики

Учебной программой на полевую геологическую практику отводится одна неделя. Продолжительность рабочего дня составляет шесть часов, включая время на переезды.

Работы во время учебно-геологической практики подразделяются на три этапа:

I этап – предварительное изучение геологического строения территории по специальной литературе, на основе сведений, приведенных преподавателем на вводном занятии, а также во время экскурсии в минералогический музей;

II этап – полевые геологические, геоморфологические и гидрологические наблюдения во время маршрутов, полевые инструментальные исследования;

III этап – анализ материалов в камеральных условиях. Составление отчета по практике. Защита отчета.

Перед началом практики проводятся следующие организационные мероприятия:

1 Инструктаж по технике безопасности. Студенты не прошедшие инструктаж к практике не допускаются.

2 Академическая группа разбивается на бригады. Руководство бригады осуществляет бригадир, назначаемый преподавателем из числа студентов.

3 Подготовка необходимых материалов к полевым работам, предварительное знакомство с характером объектов.

4 Ознакомление с перечнем необходимой литературы.

Практика проводится в лаборатории инженерной геологии кафедры «Технология строительного производства» ИНЭКА

и на полевых объектах в г. Набережные Челны РТ.

Объекты практики:

1) лаборатория инженерной геологии ИНЭКА;

2) карьер по добыче песка «Ворошиловский»;

3) карьер по добыче суглинков «ЗЯБ»;

4) очистные сооружения г. Набережные Челны (станция аэрации).

Требования, предъявляемые к отчету

Итоговым документом практики является отчет, который состоит из глав, посвященных определенным объектам. Каждая из глав включает ответы на теоретические вопросы, зарисовки и фотографии, соответствующие графические приложения (карты, схемы) и полевую документацию. Графические приложения содержат:

1) геологическую карту республики Татарстан М 1:500 000 (схему геологического строения карьера М 1:10000);

2) стратиграфическую колонку отложений;

3) геоморфологическую карту гНабережные Челны

4) схемы работы грунтовой лаборатории.

3^ .1.3. Гидрометрическая практка.

Цель и задачи практики

Целью практики является закрепление знаний, полученных студентами во время аудиторных занятий в академии и приобретение ими навыков выполнения гидрометрических измерений в условиях, максимально приближенных к производственным.

Задачи практики:

1) приобретение студентами навыков работы с гидрометрическими приборами и инструментами;

2) овладение техникой гидрометрических измерений;

3) дальнейшее развитие у студентов навыков проведения научных исследований.

Содержание учебной практики

Учебная гидрометрическая практика проводится на р. Кама. Для прохождения практики студенты разбиваются на бригады по 6-8 человек во главе с бригадиром. Руководство, контроль и прием выполненных работ осуществляется преподавателями кафедры «Технология строительного производства».

Гидрометрическая практика включает следующие виды работ:

1) разбивку базиса, гидростворов и промер глубин;

2) измерение скоростей течения вертушкой;

3) определение направления поверхностных струй.

На каждый вид работ отводится один рабочий день. По окончании полевых работ в течение трех дней

производится камеральная обработка, полученных результатов.

Требования к составлению отчета по практике

В конце практики каждая учебная бригада составляет отчет, в который включаются следующие материалы:

1 Журналы измерений (нивелировочный, угломерный, промера глубин и верхушечных измерений).

2 Результаты камеральной обработки полученных материалов и расчеты.

3 Чертежи.

По готовому отчету сдают зачет.

При проведении гидрометрической практики необходимо строго соблюдать правила техники безопасности.

^ 3.1.4. Учебная практика по дорожным машинам.

Цель и задачи практики

Основной целью практики является получение студентами знаний по устройству, рациональной эксплуатации и ремонту основных видов ремонтных машин.

Для достижения цели необходимо:

1) иметь представление о деталях машин, видах и принципах их соединений, о механизмах передачи мощности от двигателя к исполнительным органам, об остановочных и тормозных устройствах;

2) ознакомиться с основными видами дорожных машин и механизмов и изучить их типовые конструкции;

3) уметь правильно выбирать дорожно-строительную машину и комплект машин для выполнения работ,

организовывать рациональную и безопасную работу машин, направленную на повышение их производительности;

4) знать о видах ремонта дорожных машин и механизмов.

Местами прохождения практики могут быть строительные управления, АО, участки механизации и другие организации, которые оснащены современными механизмами и машинами, необходимыми для выполнения заданных объемов работ в установленные календарные сроки с учетом комплексной механизации всех технологических процессов, с высоким уровнем эксплуатации, содержания и ремонта дорожно-строительной техники.

Содержание отчета

Во время практики студент ведет дневник, а по ее окончании оформляет и защищает отчет.

В отчетах рекомендуется привести сведения о механизации земляных, свайных, монтажных, погрузочно-разгрузочных и отделочных работ, машинах и оборудовании для приготовления, транспортирования и укладки бетонных и растворных смесей, заводском производстве железобетонных изделий.

Необходимо указать технические параметры, схемы машин и их расположение в общем комплексе с выделением основных узлов и детальным рассмотрением одного из них (по выбору студента). Отмечаются как позитивные, так и негативные стороны применения данного вида машин или механизмов. Делается вывод о возможности более рационального их использования или замены.

^ 3.2. Первая производственная практика

3.2.1. Цель и задачи практики

Производственная практика, являясь составной частью учебного плана, способствует закреплению теоретических знаний, полученных студентом за время обучения в Академии, и облегчает изучение специальных дисциплин в последующий период обучения.

Студенты 111 курса должны овладеть практическими навыками при выполнении изыскательских работ на дорожно-строительных или дорожно-ремонтных работах, а также на производственных предприятиях.

На время производственной практики студенты зачисляются приказом руководителя предприятия на рабочие места в качестве техника, а при отсутствии возможности, в качестве дорожного рабочего и по окончанию практики им присваивается соответствующий тарифный разряд.

Студент обязан выполнять все правила внутреннего распорядка дорожно-строительной организации, работником которой он является на время практики. По прибытию на место практики студент должен пройти инструктаж по технике личной безопасности в установленном порядке.

С теми видами работ, где студент не сможет работать непосредственно во время практики, он обязан познакомится в свободное от работы время.

На местах практики, по договоренности, с руководителями дорожно-строительных организаций, студентам должны быть прочитаны лекции или проведены беседы по хозяйственной деятельности той организации, куда они прибыли на практику, а также организованы экскурсии по объектам, на которых студенты не будут работать.

Студенты, прошедшие на 111 курсе изыскательную практику, обязательно должны пройти технологическую практику на 1V курсе.

3.2.2. Содержание практики

в соответствии с целями и задачами практики, ее содержание может включать вопросы, которые определяются спецификой предприятия, его объектами и производственной базой.

3.2.3. Изыскание автомобильных дорог.

Трассирование.

а) Подготовка и поверка геодезических инструментов, умение устранить неисправности.

б) Приемы трассирования линий и вешения, учет влияния на трассировку ситуации и рельефа, возникновение вариантов, выбор контрольных точек в плане и профиле.

в) Измерение углов и записи в угломерном журнале, вычисление углов, румбов и контроль, привязка трассы в плане, закрепление углов поворота и оси трассы на местности.

Пикетаж.

а) Разбивка кривых, ведение пикетажа, инструменты, назначение плюсовых точек, закрепительные работы, установка реперов, ведение журнала и т.д.

б) Особенности ведения пикетажа по существующим дорогам и в пределах населенных пунктов.

Нивелирование.

а) Приемы нивелирования (одиночное, двойное, двумя горизонтами, двухсторонними рейками), допустимая неточность нивелирования, увязка ходов, привязка к реперам.

б) Записи в журнале, вычисления, постраничный контроль, сверка результатов со вторым нивелиром.

в) Нивелирование поперечников, тальвегов, передача отметок в случае препятствий, затерпасовка, затруднительные случаи нивелирования (болота, овраги, пески, осыпи).

^ Съемка местности и почвенно-грунтовые

обследования.

а) Съемка местности в районе проложения трассы дороги, ведение журнала.

б) Способы инструментальной съемки (теодолитная, тахеометрическая, мензульная), масштабы съемки.

в) Съемка бассейнов для гидравлических расчетов малых искусственных сооружений, данные о грунтах, логах, уклонах, растительности и пр., точность съемки.

г) Гидравлические и гидрогеологические обследования, поверхностный водоотвод, условия стока, наличие грунтовых вод, ключей и т.д., шурфы, скважины.

д) Съемка карьеров дорожно-строительных материалов, описание их взятие образцов.

^ Камеральные работы.

а) Обработка полевых материалов, составление плана трассы, продольного профиля, поперечников земляного полотна.

б) Составление и оформление нарядов на изыскательские работы, расценки различных видов работ по изысканиям дорог. .

Производственная часть практики предусматривает изучение технологии процесса, сдачи изыскательских материалов проектировщикам. и, дальнейшего их использования при составлении проекта, данная работа проводится путем проведения теоретических занятий и производственных экскурсий.

^ Теоретические занятия проводятся руководителями практики от предприятия, в виде лекций, семинаров и собеседований, со студентами находящимися на практике. На данных занятиях рассматриваются работы, в которых студенты не принимали непосредственного участия во время прохождения практики в частности вопросы: структуры организации, ее задачи и перспективы развития, распределения функциональных обязанностей по службам.

На теоретических занятиях, более детально, должны быть рассмотрены вопросы, связанные с методами и формами проектирования, составом проекта, информационным программным обеспечением, порядком согласования и утверждения проекта, составлением сметы на проектные работы.

Учебные занятия желательно сопровождать показом кинофильмов по строительному производству и предусматривать проведение экскурсий.

^ Производственные экскурсии знакомят студентов с теми конструкциями и методами производства работ, с которыми они не имели возможности ознакомиться на объектах практики.

Производственные экскурсии проводятся группами под руководством руководителя практики от Академии в соответствии с графиком прохождения производственной практики;

предусматривается также экскурсии для ознакомления с памятными и историческими местами нашего города.

3.2.4. Требования, предъявляемые к отчету

Отчет по практике составляется каждым студентом. Рабочим документом для составления отчета у студентов должен служить дневник по проведению первой производственной практики и рабочая тетрадь, которые студенты обязаны вести во время всего периода практики. В дневнике студенты записывают, чем они занимались в течении каждого дня практики, а в рабочую тетрадь заносят описание конструктивных решений, способов и методов выполнения работ, применяемых инструментов и приспособлений, технических требований к качеству выполняемых работ.

В отчете о производственной практике необходимо отразить, в четкой последовательности, следующие основные вопросы:

  1. Общая характеристика объекта практики и его структуры;

  2. Описание изыскательских работ, в которых участвовал студень, с изложением правил трассирования, ведения пикетажа, нивелировки, различных обследований.

  3. К отчету должны быть приложены, выкопировки конкретного участка плана трассы, продольного профиля, поперечников, образцы полевых журналов.

  4. Описаны наиболее интересные в теоретическом и практическом плане работы. Целесообразно в отчете отразить свои замечания и предложения по их ликвидации

Рекомендуемый объем отчета –30-35 стр., который должен быть написан в соответствии с требованиями стандарта.

(См. выше 2.8 «Отчетность по практикам»).

^ 3.3. Вторая производственная практика

3.3.1.Цель и задачи практики

Производственная практика после 1V курса способствует закреплению теоретических знаний, полученных студентом за время обучения в Академии, а также приобретению им навыков практической и организаторской работы в коллективе.

Работа на объекте прохождения практики должна способствовать накоплению данных, необходимых для успешного освоения специальных дисциплин в последующий период обучения, и выполнения дипломного проекта.

Студенты 1V курса зачисляются приказом руководителя предприятия на инженерно-технические должности мастера, прораба, техника, инженера или дублерами этих профессий.

Студент обязан выполнять все правила внутреннего распорядка дорожно-строительной организации, работником которой он является на время практики. По прибытию на место практики необходимо пройти инструктаж по технике безопасности в установленном порядке.

Студент, находясь на практике, должен изучить обязанности руководителя подразделения, выполняющего изыскательские, дорожно-строительные или дорожно-ремонтные работы в соответствии с индивидуальным заданием и в зависимости от объекта практики. С теми видами работ, на которых студент не был занят, он обязан ознакомиться в свободное от работы время. Ознакомление с дорожной лабораторией и производственными предприятиями, имеющимися в данной дорожной организации, является обязательным.

На местах практики (по согласованию с руководством) студентам должны прочитать лекции и провести беседы по хозяйственной деятельности организации.

Вопросы организационной структуры дорожно-строительной или дорожно-эксплуатационной организаций, плановой, отчетной и финансовой деятельности, проектно-сметной документации, должны быть обязательно изучены в соответствии с содержанием практики, изложенным ниже.

3.3.2. Содержание производственной практики.

Во время прохождения производственной практики студент должен хорошо изучить ряд вопросов , касающихся технологии возведения земляного полотна, устройства дорожных оснований и покрытий, строительства линейных зданий, искусственных сооружений и т. д. В круг изучаемых вопросов должны быть включены следующие:

3.3.3. Технология дорожно-строительных работ.

Дорожные работы.

  • Восстановление и закрепление трассы на местности, разбивка земляного полотна;

  • Расчистка дорожной полосы, удаление растительного слоя и его сохранение;

  • Производство земляных работ при строительстве и реконструкции земляного полотна, методы замера объемов земляных работ;

  • Возведение земляного полотна в особых условиях (при наличии на объектах);

  • Отделка земляного полотна и укрепление откосов, применяемые механизмы;

  • Методы уплотнения земляного полотна, контроль над степенью уплотнения и его однородностью, уплотняющие механизмы;

  • Устройство краевых полос и обочин (применяемые механизмы и методы);

  • Требование к материалам, из которых устраивается дорожная одежда, использование местных материалов и укрепленных грунтов;

  • Технологические методы устройства и реконструкции различных конструктивных слоев дорожной одежды;

  • Контроль качества выполняемых работ, соблюдение условий охраны окружающей среды;

  • Приемка работ и особенности приемки скрытых работ, допуски, оформление актов на незавершенное производство и скрытые работы;

  • Нормы выработки и оплата труда, учет и ответственность на участках мастера или прораба, оформление нарядов и другой первичной документации.

^ 3.3.4. Производственные предприятия.

  • Расположение карьеров на объекте, способы разработки и добычи дорожно-строительных материалов, механизация добычи, вскрышных, перерабатывающих и транспортных работ; рекультивация отвалов и выработанного пространства;

  • Базы органических вяжущих материалов, оборудование, способы транспортировки, хранения, подогрева и выдачи органических вяжущих материалов на базах; технологические процессы приготовления разжиженных и составленных вяжущих; генеральный план базы органических вяжущих; базы и заводы по изготовлению битумных эмульсий, базы стабилизации грунта.

  • Асфальтобетонные заводы: технологический процесс работы, основное оборудование; материалы для смесей, их доставка, хранение; контроль качества выпускаемой продукции; охрана окружающей среды;

  • Цементобетонные заводы: технологический процесс; оборудование для приготовления смесей, хранения и транспортировки необходимых материалов; генеральный план завода; контроль качества выпускаемой продукции; полигоны и заводы сборных железобетонных конструкций; генплан, технологический процесс, охрана окружающей среды.

^ 3.3.5. Технология дорожно-ремонтных работ.

Содержание дорог.

  • Технология выполнения ремонтных работ земляного полотна, дорожных одежд и искусственных сооружений;

  • Состав работ по летнему содержанию дорожной одежды и земляного полотна (очистка, обеспечение, ликвидация трещин, прочистка водоотводных устройств и т.д.);

  • Повреждения земляного полотна и дорожной одежды, меры по их упреждению и устранению.

  • Меры по повышению технико-эксплуатационных показателей дорог;

  • Порядок установки дорожных знаков. Правила ограждения дорожными знаками мест производства дорожно-ремонтных работ;

  • Ремонт жилых и производственных зданий дорожно-эксплуатационной службы (комплекса ДРСУ, ДСУ, ДРП, гаражей, мастерских и других производственных зданий);

  • Мероприятия, выполняемые дорожно-эксплуатационными подразделениями по повышению безопасности движения дорожных ограждений и разметки, устройство съездов и переездов и т.д.;

  • Студент обязан изучить содержание и правила заполнения общего и специального журналов работ, а также ознакомиться с другими материалами исполнительной документации.



^ 3.3.6. Дорожная лаборатория.

  • Задачи лаборатории. Штат. Перечень и характеристика оборудования.

  • Контроль за качеством выпускаемой продукции на АБЗ, ЦБЗ, битумных базах карьеров и других предприятий дорожного строительства ;

  • Контроль качества выполняемых дорожно-строительных работ при строительстве земляного полотна и дорожных одежд;

  • Контроль состояния дорожного покрытия (ровность, шероховатость, износ, уклоны и пр.). применяемые оборудование и приборы.

^ 3.3.7. Организационная структура. Плановая, финансовая и проектная документация.

  • Структура управления дорожно-строительной или дорожно-эксплуатационной организацией;

  • Характер выполняемых организацией работ (объемы, важнейшие строительные объекты : дороги, мосты, инженерные сооружения). Работа производственно-технического отдела. Организация дорожно-строительных или дорожно-ремонтных работ.

  • Ознакомление с основными технико-экономическими показателями; плановая и фактическая себестоимость, прибыль, рентабельность, производительность труда, выполнение планов строительно-монтажных работ и т. д.

  • Изучение проектно-сметной документации на возводимые или проектируемые объекты дорожного строительства.

Вторая производственная практика делится на производственную и научно-исследовательскую части.

Производственная часть практики имеет целью ознакомление студентов с производственной деятельностью предприятия или организации и приобретение практических навыков работы на инженерно-технических должностях.

Студентам надлежит ознакомиться с основными направлениями производственно-хозяйственной деятельности предприятия (организации), с его организационной структурой, провести анализ технико-экономических показателей на основе изучения материалов годового отчета предприятия (организации).

Во время работы на инженерно-технической должности студент должен выполнять возложенные на него производственные обязанности, научиться самостоятельно, применять, составлять и оформлять производственную документацию, изучить организацию рабочих мест и организацию труда бригад, материально-технического снабжения, учета, контроля и расходования материалов, систему контроля качества работ, технику безопасности и охрану труда; производственные условия работников, состояние временных коммуникаций, дорог, складов и их соответствие требованиям СНиП, другим нормативным документам.

Научно-исследовательская часть практики предусматривает выполнение индивидуального задания по тематике технологии дорожно-строительного или дорожно-эксплуатационного производства по специальности «Автомобильные дороги и аэродромы» ( Приложений 4 и 5)..

Предусматриваются также экскурсии на строящиеся объекты и сбор материалов для дипломного проекта.

3.3.8. Требования к составлению отчета

Отчет о производственной практике составляется на основе записей в дневнике и должен содержать следующие разделы:

  • Общая характеристика объекта практики;

  • Природно-климатические условия района строительства дороги;

  • Наличие и характеристика дорожно-строительных материалов;

  • Описание технологических процессов и производства отдельных видов работ, которые непосредственно выполнял студент (механизация работ, контроль качества, порядок сдачи работ, особенно скрытых, мероприятия по технике безопасности и охране труда). Сметная стоимость строительства дороги, отдельных сооружений и видов работ, выполнение которых производилось при участии студента;

  • Технико-экономический анализ выполнения основных производственных показателей (планов по объему производства, производительности труда, снижению себестоимости, экономии ресурсов и т.д.);

  • Описание структуры управления строительством или эксплуатацией дороги на примере СУ, ДСУ, ДРСУ, в котором проходил практику студент;

  • Описание технологических процессов на производственных предприятиях (АБЗ, ЦБЗ, карьера и др.);

  • Описание дорожных работ (капитального, среднего, текущего ремонтов) и правил содержания дорожной одежды, земляного полотна, искусственных сооружений. Мероприятия, проводимые дорожно-эксплуатационной службой по обеспечению безопасности движения;

  • Детальное описание работ, полученных от руководителя в качестве индивидуального задания;

  • Описание организации производства дорожно-строительных или дорожно-эксплуатационных работ на предприятии и порядка планирования и финансирования работ;

  • Анализ производственной деятельности предприятия;

  • Изыскательские работы, в которых участвовал студент, с изложением правил трассирования, ведения пикетажа, нивелировки, различных обследований. Должны быть приложены выкопировки конкретного участка плана трассы, продольного профиля, поперечников, образцы полевых журналов. Целесообразно в отчете отразить свои замечания и предложения по ликвидации недостатков в производственных процессах, организации работ, проведении изысканий, качестве работ.

  • Рекомендуемый объем отчета 30-40 стр., который должен быть написан в соответствии с требованиями стандарта.

  • (См. выше 2.8 «Отчетность по практикам»).

3.3.9. Подведение итогов практики


Защита отчетов производится в течение первой декады после начала занятий в сентябре месяце.

Для защиты отчетов студенты должны представить следующие материалы:

1. Направление и дневник, заполненный студентом с характеристикой работы студента на практике, подписанной руководителем практики от предприятия (организации) и заверенной печатью.

2. Отчет о практике, включая раздел индивидуального задания.

По результатам защиты проставляется оценка в ведомость и в зачетную книжку студента.

Студент, получивший отрицательный отзыв о работе на практике или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно во время летних каникул или отчисляется из Академии.

Ликвидация задолженности по практике производится по письменному разрешению декана факультета.

^ 3.4. Преддипломная (квалификационная) практика

3.4.1. Цель и задачи практики

Преддипломная практика - завершающий этап подготовки студентов по специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы», проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и важнейший этап выполнения дипломного проектирования.

Преддипломная практика является подготовительной стадией разработки дипломного проекта в соответствии с заданием на дипломный проект, выданный кафедрой.

Целью преддипломной практики является закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения студентов в Академии и их подготовка к выполнению дипломного проекта, подбор материалов для выполнения дипломного проекта.

Задачи практики:

  1. Изучение организации производства, снабжения и сбыта продукции, управления предприятием и персоналом, экспертиза объектов недвижимости.

  2. Ознакомление с методами планирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия, оценки недвижимости, управления инвестициями и недвижимостью, способами выполнения экономических расчетов и анализа производственно-финансовой деятельности.

  3. Самостоятельное определение области своей будущей деятельности и выбор соответствующей специализации.

  4. Подбор необходимой исходной информации для выполнения дипломного проекта по проектированию и строительству автомобильных дорог..

  5. Привитие студентам первоначальных навыков практической работы по специальности.

3.4.2. Содержание практики

Перечень изучаемых вопросов зависит от базы практики. В качестве базы могут быть выбраны департаменты администрации города, предприятия, управления и организации городского хозяйства и дорожного строительства, научно-исследовательские организации, службы заказчика, инвестиционные фонды и др.

Рекомендуемый круг вопросов, на основе которых формируется задание по практике, приведен в Приложениях 4 и 5. Круг вопросов, подлежащих изучению на практике, отражен в заданиях. Приложение 2. Перед началом практики студент получает на выпускающей кафедре направление на практику с индивидуальным заданием, которое он должен будет выполнить. Консультирование студентов осуществляют преподаватели выпускающей кафедры.

В порядке исключения отдельным студентам предоставляется возможность в период прохождения практики выполнить научно-исследовательскую работу по согласованной с выпускающей кафедрой теме.

По окончании практики студент составляет письменный отчет. К отчету прилагается отзывы руководителей практики от Академии и предприятия.

В период прохождения преддипломной практики студент должен изучить и собрать необходимые материалы для выполнения всех разделов дипломного проекта (схемы, эскизы, нормативы, технико-экономические показатели, сравнение и выбор наиболее эффективных организационно-технологических и конструктивных решений и т.д.)

По рекомендации руководителя дипломного проекта студент должен ознакомиться с литературными источниками (монографиями, журнальными статьями, статистикой и др.) освещающими отечественный и зарубежный опыт проектирования, строительства, эксплуатации и управления объектами дорожного строительства или, объектов аналогичных теме дипломного проекта.

3.4.3.Требования к составлению отчета по практике

По окончании практики студент представляет на выпускающую кафедру отчет. Объем отчета приблизительно 30 страниц печатного текста. К отчету прилагаются собранные в ходе практики материалы, необходимые для дипломного проектирования, с первичной их систематизацией и анализом. В собранном материале должна быть отражена информация, позволяющая выполнить необходимые технические и экономические расчеты.

Кроме того, должен быть продуман вопрос о возможности использования в дипломном проекте программного обеспечения для персональных компьютеров.. Содержание преддипломной практики определяется темой дипломного проекта. Структурно отчет включает:

  • тему дипломного проекта;

  • характеристику объекта дипломирования, проблемы и перспективы развития;

  • примерный перечень технико-экономических показателей объекта дипломирования;

  • смета строительства, реконструкции;

  • выводы о выявленных недостатках в существующей системе организации, планирования и управления на объекте дипломирования;

  • предложения по основным мероприятиям, направленным на повышение эффективности функционирования объекта дипломирования;

  • исследования, проводимые на объекте дипломирования, по теме дипломного проекта.

Отчет оформляется в соответствии с СТП КамПИ 02-89 «Курсовое и дипломное проектирование. Общее содержание и оформление». К отчету студент прилагает отзыв руководителя практики от Академии и предприятия [21].

Для отчета по преддипломной практике студент также представляет в папке собранные и систематизированные по теме дипломного проекта выкопировки, схемы, эскизы (без тщательного вычерчивания), чертежи, нормативные и расчетные технико-экономические показатели по объекту дипломирования.

Вся текстовая и табличная части со ссылкой на источники должны быть представлены соответствующими записями в отчете.

3.4.4. Оценка итогов преддипломной практики

Отчет защищается у руководителя преддипломной практики от Академии или в комиссии, назначаемой распоряжением

заведующего кафедрой, в течение недели после окончания практики, по результату которой студенту ставится оценка по преддипломной практике. Отчет сдается на кафедру. Через неделю после окончания преддипломной практики приказом от академии утверждаются окончательные темы дипломных проектов.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший неудовлетворительную оценку при защите отчета к дипломному проектированию не допускается и направляется на практику повторно. Ректором может решаться вопрос о пребывании такого студента в Академии.

^ 4. ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ПРАКТИК, ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Контроль прохождения практики студентом, возлагается на его руководителя практики. Документами для текущего контроля являются программа практики, дневник студента, табель учета рабочего времени.

Отчет по практике является основным документом, характеризующим работу студента во время практики. Подготовка отчета о практике осуществляется студентами в течении всего времени практики и заканчивается в конце ее.

В отчете последовательно излагается материал, отражающий выполнение программы практики. Отчет должен состоять из оглавления, введения, глав и заключения.

Вместе с отчетом по производственным видам практик каждый студент представляет руководителю практики от Академии следующие материалы:

- календарный план прохождения практики с указанием планируемых и фактических сроков выполнения;

- характеристику работы студента-практиканта (место для нее предусмотрено в «Дневнике»);

- дневник студента по практике (заполненный);

- материалы по теме дипломного проекта (для студентов IV и V курсов).

Конечным итогом проведения практики является итоговая оценка, полученная студентом после защиты отчета. Оценка по каждому виду практик проставляется в ведомость деканата и зачетную книжку, идет во вкладыш диплома.

Защита студентами отчетов по практикам производится на кафедре Академии.

Таким образом, аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или не защитивший результаты практики, подлежит исключению из Академии.

Кафедра, осуществляющая учебно-методическое руководство практикой, проводит конкурс лучших отчетов по практике. Отчет, заслуживший высшую оценку на конкурсе, получает наименование лучшего отчета по практике за данный учебный год и подлежит хранению на кафедре в течении 3-х лет (прочие отчеты хранятся 1 год).

Преподаватель соответствующей кафедры - руководитель практики составляет письменный отчет о прошедшей практике.

В отчете указывается: наименование организация, где проходила практика, количество студентов, рабочие места, общие результаты практики, ее преимущества и недостатки, выводы, предложения и т.д.

Ежегодно, в начале семестра, следующего за практикой, на кафедрах, руководивших практикой, по ее итогам проводятся внутри вузовские и межвузовские конференции.


Приложение 1

^ ТИПОВОЙ ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

студента строительного факультета ___ курса ____ _______группы

_____________________________________________

(фамилия и инициалы)

в _____________________________________ ______

в городе ___________________________________________

по адресу __________________________________________

телефон ___________________________________________

№ п/п

Наименование работ

Недели

прохождения практики







1

2

3

4

5

6

Ознакомление с технической документацией и объектом;.

. Дорожные работы:

- восстановление и закрепление трассы на местности, разбивка земляного полотна;

- расчистка дорожной полосы, удаление растительного слоя и его сохранение;

- производство земляных работ при строительстве или реконструкции земляного полотна, методы замера объемов земляных работ;

- возведение земляного полотна в особых условиях (при наличии на объекте);

- отделка земляного полотна и укрепление откосов, применяемые механизмы;

- методы уплотнения земляного полотна, контроль за степенью уплотнения и однородностью, уплотняющие механизмы;

- устройство краевых полос и обочин (применяемые механизмы и методы);

- требования к материалам, из которых устраивается дорожная одежда, использование местных материалов и укрепленных грунтов;

- технологические методы устройства и реконструкции различных конструктивных слоев дорожной одежды;

- контроль качества выполненных работ, соблюдение условий охраны окружающей среды;

- приемка работ и особенности приемки скрытых работ, допуски, оформление актов на незавершенное производство и скрытые работы;

- нормы выработки и оплата труда, учет и ответственность на участках мастера или прораба, оформление нарядов и другой первичной документации.

- сбор материалов для дипломного проектирования;

- чтение лекций по вопросам экономики дорожного строительства;

- участие в общественно-политической работе коллектива, предприятия (организации);

- производственные экскурсии;

- общеобразовательные экскурсии;

- изучение рекомендованных литературных источников;

- сбор и обработка материалов элементов

научного исследования;

- работа в отделах предприятия (организации);

- составление отчета по практике;

- сдача отчета и зачета по практике.

^ Примечание: при составлении конкретного календарного плана необходимо учесть состояние или стадию строительства объекта.

Руководитель практики от Академии_______________________

(ученая степень, звание)

«____»__________________20____г.


Приложение 2

ЗАДАНИЕ

на преддипломную практику

Студенту __________________________________________

Строительного факультета ___________________________

(дневное, заочное отделение)

Группа________ Специальность ______________________

Тема дипломного проекта ____________________________

Место прохождения преддипломной практики:
















плану, в соответствии с программой и Преддипломную практику студент проходит по индивидуальному методическими указаниями

.

Особые указания _____________________________

_____________________________________________

Руководитель дипломного проекта: ________________

«_____»____________20_____г.

Приложение 3

ПЛАН

преддипломной практики и продолжительность ее

отдельных этапов



№№ п/п

Наименования этапов

Кол-во дней

Место работы



1. Получение задания на преддипломную практику, ознакомление с программой и методическими указаниями по преддипломной практике (до начала зимних каникул).

2. Ознакомление с объектами прохождения преддипломной практики.

3. Составление индивидуального календарного плана прохождении практики и утверждения его руководителем практики и дипломного проекта.

4. Работа на объектах практики, изучение и сбор проектно-сметных материалов и нормативов по теме дипломного проекта.

5. Ознакомление с организацией и технологией производства работ на объектах, соответствующих или аналогичных теме дипломного проекта.

6. Ознакомление с литературой (монографии, статьи), инструктивными, нормативными и методическими материалами по теме дипломного проекта, а также с отечественным и зарубежным опытом

проектирования строительства и эксплуатации аналогичных объектов и посещение строительной выставки.

7. Обобщение материалов выполнений научно-исследовательской работы для использования ее в дипломном проекте.

8. Сдача отчета по преддипломной практике руководителю дипломного проекта.


Руководитель дипломного проекта


“ _______________20__ г.


Приложение 4


Рекомендуемая тематика НИРС на производственных практиках

4.1. По технологии дорожно-строительных работ

1. Анализ изменения продолжительности выполнения работ с увеличением единичной мощности средств труда (емкости ковша землеройной машины, мощности бульдозера, производительности бетононасоса, грузоподъемности крана и т.д.).

2. Резервы повышения производительности труда при производстве различных видов работ.

3. Сопоставление технологии производства основных видов работ в практике отечественного и зарубежного строительства.

4. Пути сокращения расхода материалов при производстве дорожно-строительных работ.

5. Новейшие достижения и перспективные разработки в области производства основных видов работ.

6. Вариантная проработка методов производства работ по критериям минимальной продолжительности строительства, трудовым затратам, стоимости.

7. Составление калькуляций - расценок на выполнение комплексных видов работ и конструктивных элементов.

8. Разработка предложений по совершенствованию строительно-технологических, конструктивных, архитектурно-планировочных, организационных и др. решений, используемых на объекте прохождения практики, с целью снижения объемов работ и трудоемкости их выполнения.


4.2. По организации и управлению дорожным строительством

1. Анализ использования монтажных кранов на объекте по времени и грузоподъемности.

2. Анализ рабочего времени мастера и предложения по повышению эффективности его работы.

3. Анализ строительного генерального плана объекта.

4. Изучение эффективности работы бригады, работающей по методу бригадного подряда.

5. Анализ производственного травматизма в СУ; определение основных и характерных его причин, предложения по предупреждению аналогичных травм.

6. Анализ производственных факторов, влияющих на качество строительно-монтажных работ.

7. Анализ возможностей повышения производительности труда в конкретной строительной бригаде.

8. Анализ использования временных сооружений на конкретном объекте и разработка предложений по совершенствованию их состава и размещения


4.3.Индивидуальное задание по тематике «Автомобильные дороги и аэродромы»

По своему предприятию студент собирает исходные данные и выполняет расчеты по трем функциям управления: например, управление персоналом, управление затратами, финансовая деятельность предприятия.


^ По функции «Управление персоналом» студент подробно освещает следующие вопросы:

- Что понимается под термином «Управление персоналом»?

- Какие подразделения предприятия занимаются управлением персонала?

- Как определяется потребность предприятия в трудовых ресурсах? Какие показатели планируются? - - Учитывается ли производительность труда?

- Перечислить планируемые нормы затрат труда нормы результаты труда на данном предприятии.

- Каково состояние и степень использования трудовых ресурсов данного предприятия.

Какие методы планирования фонда оплаты труда (ФОТ) приняты на данном предприятии?

- Какая фактическая структура ФОТ предприятия в целом и по категориям персонала.

- Ведется ли какая плановая и отчетная документация по труду и кадрам?

- Кто и как занимается подготовкой и повышением квалификации кадров?


^ По функции «Управление затратами» изучаются следующие вопросы:

- Что понимается под термином «Управление затратами»?

- Какое подразделение выполняет эту функцию на предприятии?

- Каков состав затрат на производство и реализацию продукции (услуг) в абсолютном и относительном выражении.

- Как планируются затраты на производство и реализацию продукции (услуг)? Привести плановую калькуляцию единицы продукции (услуг) на 1 и 2 кварталы. Привести фактическую смету затрат на производство и реализацию продукции за 1 и 2 кварталы, полугодие.

- Каким способом контролируются затраты при производстве продукции (услуг)?

- Предложения по снижению затрат.

- Влияние управления затратами на рост прибыли предприятия.

- Документация предприятия по учету и управлению затратами на предприятии.

^ По функции «Финансовая деятельность предприятия» освещаются следующие вопросы:

- Определение понятия «Финансовая деятельность предприятия».

- Перечень подразделений, участвующих в выполнении этой функции.

- Формирование цен или тарифов на продукцию (услуги) предприятия.

- Порядок определения финансового результата деятельности предприятия.

- Содержание и показатели финансового плана предприятия (привести в отчете).

- Отчет о финансовом состоянии предприятия за 1 полугодие (привести в отчете).

- Характеристика финансового состояния предприятия на основании баланса предприятия на 01.07. текущего года.

- Условия кредитования предприятия и его целесообразность.

- Взаимоотношения предприятия с бюджетом (размер дотаций).

^ 5.4. Рекомендуемое задание для студентов, выполняющих научно-исследовательскую работу

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является одним из этапов подготовки инженера по направлению «Строительство». Основными задачами работы являются:

- закрепление и расширение теоретических знаний студентов, полученных в процессе обучения;

- развитие умений и навыков самостоятельной работы;

- выработка умений и навыков проведения научных исследований.

НИРС представляет собой конкретное технико-экономическое или социально-экономическое исследование по строительству и управлению недвижимостью, экспертизы и оценки недвижимости, по вопросам инженерно-экономических основ градостроительства или по смежным проблемам. Под исследованием понимается самостоятельная студенческая работа, содержащая не простое выполнение уже имеющихся методических рекомендаций, а собственные разработки, предложения, обоснования и реализация элементов научного вклада (ЭНВ). ЭНВ могут быть сделаны студентами в постановку проблемы, в разработку принципов и методов ее решения и анализ хозяйственной практики. Это могут быть новые идеи и решения, а также развитие уже известных в теории и на практике предложений, включая их дополнительное обоснование, углубление, детализацию, распространение на новые сферы применения. Допускается даже компиляция материалов из разных источников при условии их обобщения и оценки в НИРС. Не разрешается лишь прямой плагиат - использование чужих идей и предложений без ссылок на авторов и выдача за свои собственные разработки. Курсовую НИРС следует рассматривать как одну из рациональных форм внедрения научных исследований в учебный процесс.

Выполнение НИРС организуется кафедрой ТСП, которая в необходимых случаях привлекает другие кафедры и подразделения академии. Тематика НИРС согласовывается студентами с руководителем.

После согласования со студентами темы НИРС руководитель практики выдает студенту задание, раскрывает и уточняет содержание темы, задачи и направления исследований, помогает составить план работы и график ее выполнения.

Экспериментальные исследования в НИРС выполняются в период прохождения практики студентов, и поэтому они являются составной частью общей программы практики.

Выполнение НИРС целесообразно вести в следующей последовательности:

-составление программы (плана) исследования по выбранной теме НИРС;

- изучение состояния вопроса, включая обзор литературы и разработок, опыта практической деятельности по данной тематике;

- формулировка проблем и конкретных задач, решаемых в НИРС, построение гипотезы исследования;

- разработка, выбор или усовершенствование методики исследования;

- изучение объекта исследования путем сбора фактических данных (наблюдения, работа с документами, литературой), систематизация материалов;

- обработка собранных данных в соответствии с принятой методикой исследования;

- анализ полученных результатов, выявление закономерностей и формулировка выводов исследования.

При выполнении НИРС рекомендуется использовать широкий круг современных методов исследования и обработки информации, включая аналитические (качественные) и количественные методы: логический анализ, системный анализ, графоаналитический, методы теории принятия решений и теории эффективности, экономико-математические и статистические, социологические и др.

НИРС выполняется в соответствии с выбранной темой исследования, которая и определяет ее содержание. Структура отчета по НИРС включает следующие разделы:

аннотация;

- содержание;

- введение;

- основная часть:

1. Теоретический раздел.

2. Методический раздел.

3. Расчетно-исследовательский раздел;

- заключение;

- список использованных источников и литературы;

- приложения.

Структура основной части НИРС является рекомендуемой, подлежащей конкретизации в соответствии с выбранной тематикой (но в любой форме теоретический, методический и расчетно-исследовательский разделы должны присутствовать в НИРС). Общий объем НИРС составляет 25-30 страниц рукописного текста.

Рассмотрим содержание работы в соответствии с приведенной структурой.

В аннотации кратко отражается суть и результаты исследования (0,5 страницы).

В содержании отражается перечень разделов, подразделов и пунктов НИРС.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы и формулируются цель и задачи исследования (1-2 страницы).

В теоретическом разделе излагается содержание решаемой проблемы, ее место в системе других проблем и задач развития темы исследования. Здесь же характеризуется достигнутый уровень знаний по теме исследования, включая обзор литературы и выполненных разработок. Формулируются пути решения имеющихся проблем и задач, даются необходимые обоснования.

В методическом разделе приводятся выполненные автором разработки по формированию или выбору методики данного исследования, которая должна включать состав исходной информации, источник ее получения, методы обработки и анализа, ожидаемые результаты.

В расчетно-исследовательском разделе приводится характеристика объема исследования, включая его типологию, организационно-технический уровень, технико-экономические особенности, социальные характеристики. По данному объекту проводится собственное исследование в соответствии с разработанной выше методикой - классификация, группировка, распределение, построение динамических рядов, корреляционных таблиц, диаграмм, схем, графиков и в сочетании с качественным подходом, глубокой проработкой альтернативных путей достижения поставленной цели.

В заключении анализируются результаты исследования, оцениваются их новизна и эффективность, формулируются выводы работы. Приводятся полученные рекомендации и предложения. Рекомендации целесообразно приводить по направлениям:

- организационно-технические мероприятия по развитию темы исследования;

- обновление системы управления;

- уточнение применяемых методов, расчетов, показателей;

- дальнейшие исследования по данной тематике;

- использование результатов исследования.

Объем заключения - 2-3 страницы печатного текста.

В составе списка литературы указываются все использованные источники, при условии обязательной ссылки на них в тексте НИРС.

При необходимости после литературы помещают приложения.

НИРС оформляются в соответствии с ГОСТ [2].

Выполненные НИРС сдают на проверку руководителю практики, который содержательно оценивает работу, и делает вывод о готовности ее к защите. Если НИРС не допущена к защите, то она перерабатывается по замечанию руководителя.


Приложение 5

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

^ КАМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИНЖЕНЕРНО-

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

(ИНЭКА)

Кафедра «Технология строительного производства»

О Т Ч Е Т

--------------------------------------------------------------------------------

(наименование практик)

Выполнил студент ___________

(подпись)

Группа

Специальность 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы»

Место и организация практики

Руководитель практики от Академии .

ФИО (подпись)

Набережные Челны 20 ___

^ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 70205 «Автомобильные дороги и аэродромы».-М.: Министерство образование РФ, 2000.-44 с. 2 .ГОСТ 7.32.-81. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Общие требования и правила оформления М. :Издательство стандартов, 1981.-14с. 3 Трудовой кодекс РФ. Принят государственный Думой 21декабря2001г. 4.О высшем и послевузовском профессиональном образовании: Федеральный закон от 22 августа 1996 г.№125-Ф3. 5 Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования высшем учебном заведении Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 5 апреля 2001г. № 264. 6. Маев В.С. Аюпов Р.Н. «Сквозная программа практик» ИНЭКА. г. Набережные Челны 2009г 7. СТП 02-89.Курсовое и дипломное проектирование. Общее содержание и оформление Набережные Челны:КамПИ,1984.-16с. 8.«Положение об учебно-методических комплексах дисциплины и специальности»..МАДИ (ГТУ). Москва-2008г. 9. Комплекс учебных и производственных практик. ТГТУ г.Тамбов 2008г.



Похожие:

Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconУчебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности «Информатика»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «информатика», а также может использоваться...
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconСборник задач по курсу основы программирования часть 1 Учебно-методическое пособие для студентов
Бабенко Т. А., Бельченко В. Е., Козырева Г. Ф. Сборник задач по курсу "Основы программирования": Учебно-методическое пособие для...
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconМетодическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного отделения специальности

Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconМетодическое пособие для студентов непсихологических факультетов Уфа 2010 Цели и задачи практики по психологии
Данное методическое пособие состоит из трех разделов
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconКонтрольные вопросы и глоссарий. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080502. 65 Экономика и управление на предприятии (машиностроение)
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080502. 65 Экономика и управление...
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconМетодическое пособие для изучения раздела «структура экологического менеджмента на предприятии» дисциплины «менеджмент и маркетинг в экологии»
Методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению 511100 «Экология и природопользование», а...
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconМетодическое пособие для проведения занятия профсоюзного кружка
Материалы взяты из Интернета: «Методическое пособие» подготовлено главным специалистом по правовой работе гк профсоюза Горинович...
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconУчебно-методическое пособие по курсу "Социология молодёжи" для студентов специальности 040201 "Социология"
Цель настоящего спецкурса состоит в изучении молодежи как социально-демографической группы, особенностей её социализа­ции, роли и...
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconПрактикум по бухгалтерскому (финансовому ) учету в коммерческих, бюджетных и некоммерческих организациях. Методическое пособие для студентов дневной, заочной, фсп и иппк форм обучения; 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Методическое пособие для студентов дневной, заочной, фсп и иппк форм обучения; 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Методическое пособие для студентов специальности 270205 «Автомобильные дороги и аэродромы» iconМетодическое пособие по курсу "гендерная социология" для студентов специальности 040201"Социология"
Целью учебной программы является распространение гендерной методологии в социологических исследованиях, утверждение в общественном...
Разместите ссылку на наш сайт:
Занятия


База данных защищена авторским правом ©zanny.ru 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
контакты